Instituto Tecnológico Superior de Cananea

Programa de
Acreditación de Carreras
Contenido
¿
Cuáles son los Criterios de Acreditación ?
¿ Por qué debemos Acreditarnos ?
¿ En que nos
beneficia la Acreditación ?
¿Que se requiere para la Acreditación y en que etapa nos encontramos?
·
Misión
·
Visión
¿SABÍAS
QUE ESTAMOS EN PROCESO DE
ACREDITACION
DE CARRERAS?

Es el reconocimiento público de la
calidad de un programa académico de nivel superior, que otorga un organismo acreditador , no gubernamental y
reconocido formalmente por el COPAES (Consejo para la Acreditación de la Educación Superior), en el
sentido de que cumple con determinados criterios, indicadores y parámetros de
calidad en su estructura, organización, funcionamiento, insumos, procesos de
enseñanza, servicios y en sus resultados.
Con el fin de dar congruencia, consistencia y confiabilidad a los
procesos de acreditación de programas académicos, el COPAES, reconoce a los organismos acreditadores, quienes reconocen la calidad de un programa académico. En nuestro
caso, los organismos acreditadores serán: CACEI (Consejo de Acreditación
para la Enseñanza de la Ingeniería, A. C.) para las programas de Ingeniería; y CACECA(Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la
Contaduría y Administración, A. C.)
Los criterios de acreditación de programas académicos de los Consejos
de Acreditación son indicados en la siguiente tabla:
|
CACEI |
CACECA |
|
0.
Datos generales 1.
Profesores 2.
Estudiantes 3.
Programa de
Licenciatura 4.
Formación integral 5.
Recursos financieros 6.
Recursos-eficacia 7.
Extensión-vinculación 8.
Información
adicional |
¿ Por qué debemos Acreditarnos ?
Dentro del contexto del Plan de Desarrollo Nacional 2001-2006, y del Programa Estatal de Educación Superior 2004-2009, se establece como uno de los ejes, “La Calidad y el mejoramiento continuo en la Educación Superior”. La acreditación de programas académicos, es uno de los mecanismos para fortalecer y consolidar la Educación Superior.
¿ En que nos beneficia la
Acreditación ?
Los objetivos de la acreditación de los programas académicos son, entre
otros los siguientes:
¿Que se requiere para la Acreditación y en que
etapa nos encontramos?
* Integrar y Capacitar al personal coordinador de la
acreditación.
* Establecer a los responsables de preparar la
documentación para dar cumplimiento a los
diferentes criterios de acreditación.
* Capacitar a los responsables de preparar la
documentación para dar cumplimiento a los
diferentes criterios de acreditación.
* Establecer la Filosofía Institucional.
Recopilación de la información de la
autoevaluación (5% de avance)
Detección de fuerzas y debilidades.
Difusión del prceso de acreditación.
Envío de solicitud al organismo
acreditador correspondiente.
Envío de la información al organismo
acreditador correspondiente.
Visita de los evaluadores delorganismo acreditador correspondiente.
Los avances que se
presentan corresponden a las carreras de Licenciatura en Administración, Ingeniería en Sistemas Computacionales
e Ingeniería Electromecánica.
“El compromiso de un sistema de Calidad
se inicia con las políticas y
lineamientos de la Dirección”

Formar profesionistas competitivos a través de la educación integral de nuestros alumnos, comprometidos a satisfacer las necesidades del entorno.
Visión
Ser una Institución educativa de excelencia académica,
tecnologica y humana, comprometida con la mejora permanente y con el desarrollo de la sociedad.

En el ITSC nos comprometemos a desarrollar
e implantar acciones que contribuyan a la educación integral, buscando siempre
mejores formas de colaboración con el
propósito de optimizar nuestros servicios.

Contribuir con la equidad educativa
mejorando las oportunidades de acceso, permanencia y conclusión de los
programas de educación superior tecnológica.
Atender las demandas sociales de
educación superior tecnológica mediante programas de formación pertinentes y de
calidad.
Asegurar una Administración eficiente
cuyos resultados contribuyan equitativamente y cualitativamente a la atención
educativa del nivel superior, para el fortalecimiento de la institución.
Impulsar la mejora continua como cultura
Institucional.

Respeto
a la persona en toda su dignidad, concibiéndola como el fin y la razón de la
institución.
Libertad
en el ejercicio de aptitudes, cualidades, habilidades y actitudes de las
personas.
Justicia
al ofrecer con equidad los
servicios a la sociedad en general.
Honestidad
caracterizada por un comportamiento íntegro, expresado en cada una de sus
acciones.
Responsabilidad
en el cumplimiento de objetivos y desarrollo de estrategias
exitosas.
Colaboración
mediante la participación responsable y armónica
en la consecución de objetivos comunes.