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PRESENTACIÓN
El Instituto Tecnológico Superior de Cananea (ITSC) impulsa el desarrollo integral de sus estudiantes, con una clara perspectiva en la generación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico a favor del ser humano; por ello, los fines que dirigen sus esfuerzos se dimensionan en sus funciones sustantivas de docencia, investigación, vinculación y difusión de la cultura.
La investigación científica y tecnológica, que se traduce en nuevo conocimiento, desarrollo e innovación tecnológica, es un factor determinante del crecimiento económico, el progreso y la elevación del nivel de vida de la población y constituye una función sustantiva del Tecnológico; esto de acuerdo al Artículo 3º del Decreto de Creación.
Participantes: A la fecha se tiene en desarrollo 11 proyectos de investigación acorde a las diferentes Líneas de Investigación propias de cada carrera que aquí se imparten, parte fundamental es la participación de los alumnos que con su aportación cubren e incrementas sus perspectivas de aprendizaje y conocimiento, cada uno de los investigadores está abierto a ello por lo que busca y promueve su colaboración.
OBJETIVOS
- Formar profesionales, profesores e investigadores aptos para la aplicación y generación de conocimientos y la solución creativa de los problemas, con un sentido de innovación en la incorporación de los avances científicos y tecnológicos de acuerdo a los requerimientos del desarrollo económico y social de la región, del Estado y del País.
- Realizar investigaciones científicas y tecnológicas que permitan el avance del conocimiento, el desarrollo de la enseñanza tecnológica y el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales.
- Realizar investigación científica y tecnológica que se traduzca en aportaciones concretas que contribuyan al mejoramiento y eficiencia de la producción industrial y de servicios y a la elevación de la calidad de vida de la institución.
- Colaborar con los sectores público, privado y social en la consolidación del desarrollo tecnológico y social de la comunidad.
- Promover la cultura nacional y universal, especialmente la de carácter tecnológico.
REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN
El presente Reglamento de Investigación, es un instrumento normativo con el cual se administran y se regulan las funciones y actividades de investigación científica y la innovación y desarrollo tecnológico del ITSC, para responder y contribuir a la resolución de problemas y a la generación de nuevo conocimiento, para elevar los niveles de vida de la población de la región, Estado y país.
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 1.- El presente reglamento tiene por objeto la regulación de las actividades de Investigación Científica y Tecnológica en el ITSC.
ARTÍCULO 2.- Para los fines de este Reglamento se entiende por:
- Investigación Científica: Es la búsqueda, análisis, explicación y comprensión de hechos y fenómenos de la naturaleza, educativa y de la vida social que aportan nuevos conocimientos, enriquecen el saber social y se constituyen en vehículo para el desarrollo intelectual de los individuos, propiciando la expansión del potencial de creación, renovación e innovación individual y colectiva.
- Investigación Tecnológica: Es la búsqueda sistematizada del saber para aplicarlo en el sector productivo, público, social, educativo y privado, de bienes y servicios, con el fin de mejorar la calidad de vida de la sociedad.
- Centro de Investigación de Ciencia y Tecnología (CICYT): El Centro de Investigación de Ciencia y Tecnología del ITSC, es el área destinada por el ITSC para que se realicen las actividades relacionadas con la investigación de ciencia y tecnología.
- Cuerpos Académicos: Son unidades de trabajo integrados por académicos, cuyo propósito entre otros, es impulsar la vida colegiada de los académicos del ITSC en la generación y aplicación del conocimiento, para consolidar las líneas de investigación de los programas educativos. Esto a través de un programa anual de investigación.
- Profesor investigador: Personal docente que además realiza actividades de investigación científica y tecnológica.
- Coordinador de Investigación: Es el encargado de coordinar, apoyar, asesorar, organizar y evaluar las actividades de investigación del ITSC.
- Líneas de Investigación: Son el eje ordenador de las actividades de investigación que permiten la integración y continuidad de esfuerzos de una o más personas, equipos o instituciones en áreas específicas científicas y tecnológicas. Son las directrices temáticas que encauzan los proyectos de investigación de cada una de las carreras y departamentos del ITSC. Para tener reconocimiento formal, las líneas de investigación deberán ser registradas ante el Consejo de investigación del ITSC y aprobadas por el Director General del ITSC.
- Consejo de Investigación: Es la instancia encargada de promover y administrar la investigación, y de diseñar y orientar las estrategias que contribuyan a mejorar la eficiencia de las actividades de investigación en el ITSC.
- Proyectos de Investigación Internos: Son aquellos propuestos por personal del ITSC y que fueron aprobados por el Consejo de Investigación, para recibir apoyo económico interno.
- Proyectos de investigación externos: Son aquellos que se generan a partir de la participación de personal del ITSC con propuestas, a partir de una convocatoria o solicitud realizada por una entidad pública o privada.
- Recursos Financieros Internos: Serán recursos financieros internos para la investigación, aquellos que sean proporcionados por el ITSC.
- Recursos Financieros Externos: Serán recursos financieros externos para la investigación, aquellos que sean proporcionados por instituciones públicas o privadas, tanto nacionales como internacionales y que tengan como finalidad promover y desarrollar actividades de investigación científica y tecnológica, convenidas con el ITSC o con los profesores investigadores del ITSC.
- Responsable de Proyecto de Investigación: Es la persona del ITSC responsable de gestionar, planear, organizar, supervisar, ejecutar y evaluar las actividades de investigación que se generen como parte de un proyecto de investigación que cuente con financiamiento externo. Será el responsable de que todas las tareas comprometidas en el proyecto de investigación, se cumplan en tiempo y forma.
CAPITULO II DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO 3.- Las Líneas de Investigación, son temas afines del conocimiento que agrupan, organizada y sistemáticamente, proyectos académicos. Son las directrices temáticas que encauzan los proyectos de investigación de cada una de las carreras y departamentos del ITSC.
ARTÍCULO 4.- Para tener reconocimiento formal, las líneas de investigación deberán ser registradas ante el Consejo de investigación del ITSC y aprobadas por el Director General del ITSC.
ARTÍCULO 5.- Las Líneas de Investigación aprobadas y que se muestran a continuación, son prioritarias, más no limitativas, lo que significa que de acuerdo a los Artículos 4 y 19 del Presente Reglamento, se podrán eliminar o aprobar nuevas Líneas de Investigación, sin necesidad de reformar el presente reglamento:
- Línea de Investigación General: Investigación Educativa.
- Líneas de Investigación del Programa de Ingeniería Electromecánica:
2.1) Ahorro de Energía
2.2) Fuentes Alternas de Energía
2.3) Automatización
2.4) Instrumentación Astronómica
2.5) Innovación y diseño Tecnológico
2.6) Control Predictivo, Control neuronal
2.7) Sistemas de Instrumentación
- Líneas de Investigación del Programa de Ingeniería Industrial:
3.1) Control de Procesos
3.2) Investigación de Operaciones
3.3) Diseño y Optimización de Sistemas de Producción
3.4) Desarrollo e Innovación de Tecnologías de Producción
3.5) Diseño de Plantas de Producción
- Líneas de Investigación del Programa de Ingeniería de Sistemas:
4.1) Sistemas Distribuidos
4.2) Desarrollo de software
- Líneas de Investigación del Programa Licenciatura en Administración:
5.1) Desarrollo Económico
5.2) Mercadotecnia
5.3) Negocios Internacionales
5.4) Ambiente Laboral
5.5) Diseño y Desarrollo Organizacional
CAPÍTULO III ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DEL CONSEJO DE INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO 6.- El Consejo de Investigación, será la instancia encargada de promover, administrar, diseñar y orientar las actividades de investigación del ITSC, basado en el presente Reglamento.
ARTÍCULO 7.- El Consejo de Investigación estará integrado por los siguientes miembros:
Presidente: Director General del ITSC.
Secretario: Coordinador de Investigación del ITSC. Con Grado de Maestría o superior.
Integrantes: Jefes de División del ITSC
Jefes de Departamento Académico.
Un representante de cada Academia, con Grado de Maestría o superior.
ARTÍCULO 8.- El Consejo de Investigación, deberá sesionar cuando menos cuatro veces al año.
ARTÍCULO 9.- Son atribuciones del Consejo de Investigación las siguientes:
- Revisar y aprobar las Líneas de Investigación.
- Programar cursos, talleres, seminarios, conferencias relacionadas con la investigación.
- Emitir convocatorias de investigación abiertas a todos los profesores investigadores. y publicarlas 30 días hábiles previos a la fecha de cierre.
- Revisar, evaluar y aprobar las propuestas de proyectos de investigación. Tomando en consideración el alcance del proyecto, el medio previsto para la publicación de los resultados, alternativas de financiamiento, calidad de los participantes, el impacto en el entorno, la viabilidad, que involucren la participación de alumnos, la vinculación, la formación de redes, que desempeñe sus funciones con eficacia y compromiso a la institución, a su disciplina y sobre todo a sus alumnos. con mejores relaciones de beneficio-costo.
- Proponer convenios relacionados con actividades de investigación con instituciones y empresas locales, regionales, estatales, nacionales e internacionales.
- Revisar los avances de los proyectos de investigación del ITSC.
- Promover la difusión interna y externa de los proyectos de investigación desarrollados en el ITSC.
- Nombrar a un administrador de los fondos externos destinados a un proyecto de investigación.
- Resolver cualquier situación que se presente, relacionada con la investigación en el ITSC.
CAPÍTULO IV DE LAS ACADEMIAS
ARTÍCULO 10.- Las Academias establecerán y propondrán las líneas de investigación que beneficien al Instituto, a la carrera y a los diferentes sectores de la sociedad.
ARTÍCULO 11.- Cada Academia nombrará a un representante con Grado de Maestría o superior, para que participe en el Consejo de Investigación del ITSC.
ARTÍCULO 12.- Deberán promover la participación activa de docentes y alumnos en los proyectos de investigación.
ARTÍCULO 13.- Deberán promover el fortalecimiento de sus integrantes mediante la capacitación y estudios de posgrado.
ARTÍCULO 14.- Son las responsables de participar en la solución de problemas que afectan a los diferentes sectores de la sociedad a través de la investigación en ciencia y tecnología.
ARTÍCULO 15.- Deberán contar con al menos dos proyectos de investigación al año.
ARTÍCULO 16.- Deberán promover la divulgación de los resultados de la investigación a través de publicaciones técnicas y científicas arbitradas, nacionales e internacionales.
ARTÍCULO 17.- Deberán promover la formación de redes interinstitucionales de investigación.
ARTÍCULO 18.- Cada Academia generará y validará proyectos de investigación que identifiquen y propongan alternativas de solución a las problemáticas que afecten el proceso educativo, el desarrollo económico y la calidad de vida de la población.
ARTÍCULO 19.- Cada Academia, es responsable de sus líneas de investigación, y debe elaborar un programa de desarrollo anual para cada línea de investigación, y debe presentar un informe anual al Consejo de Investigación sobre el desarrollo de la línea de investigación para su análisis y toma de decisiones de fortalecimiento o eliminación de la línea de investigación.
ARTÍCULO 20.- Cada Academia revisará que el anteproyecto de investigación propuesto, mínimo cuente con el siguiente contenido:
- Un resumen.
- El planteamiento del problema e hipótesis.
- Los objetivos generales y específicos.
- El alcance e impacto del proyecto (puede contemplar aspectos científicos, económicos, sociales, tecnológicos o institucionales).
- El estado actual del conocimiento científico y tecnológico relacionado con el proyecto (antecedentes bibliográficos y lista bibliográfica).
- El marco conceptual del proyecto.
- Una metodología.
- Un cronograma de actividades.
- Un presupuesto fundamentado (con indicación de las fuentes de financiación). .
ARTÍCULO 21.- Enviarán con su aval a los Departamentos Académicos correspondientes, los anteproyectos de investigación propuestos para su autorización por el Consejo de Investigación.
ARTÍCULO 22.- Recibirán trimestralmente de los profesores investigadores, los informes y avances de la investigación.
ARTÍCULO 23.- Enviarán a la División Académica, a través del departamento académico correspondiente, los informes trimestrales y el informe final de la investigación, resaltando los beneficios institucionales obtenidos.
ARTÍCULO 24.- Recibirán de los profesores investigadores, un tanto impreso y en memoria electrónica de los proyectos de investigación realizados.
ARTÍCULO 25.- Enviarán al departamento académico el tanto impreso y la memoria electrónica de los proyectos de investigación realizados.
CAPÍTULO V DEL PROFESOR INVESTIGADOR
ARTÍCULO 26.- Solicitará, el aval para la realización del proyecto de investigación, presentando por escrito a la academia que pertenece, el anteproyecto de investigación que pretende realizar, esto de acuerdo al Artículo 20 del presente reglamento, indicando en el mismo en caso de que los haya, los nombres de los otros profesores investigadores y de alumnos participantes en el proyecto de investigación; así mismo deberá indicarse sí el proyecto se trabajará en una red de investigación, debiéndose incluir los detalles de la misma.
ARTÍCULO 27.- Entregará a la academia, una vez aprobado el proyecto, los informes trimestrales y el informe final de la investigación, resaltando los beneficios institucionales obtenidos.
ARTÍCULO 28.- Enviará a la academia correspondiente un tanto impreso y una memoria electrónica del proyecto de investigación realizado.
ARTÍCULO 29.- Todo profesor investigador que reciba financiamiento interno o externo, para realizar actividades de investigación, deberá:
- Presentar los resultados en eventos académicos internos y/o externos
- Publicar al menos un artículo en la revista institucional.
- Publicar al menos un artículo en publicaciones científicas indexadas.
CAPÍTULO VI DE LA DIVISIÓN ACADÉMICA
ARTÍCULO 30.- Convocará anualmente al programa de estímulos al desempeño del personal docente, el cual contempla entre otros, el factor del desempeño docente en investigación. Este estímulo, se sujetará a las bases del programa mencionado en este mismo Artículo.
ARTÍCULO 31.- En aquellos casos en que el ITSC debe aportar recursos para proyectos científicos tecnológicos, deberá gestionar ante la Dirección General del ITSC, la autorización.
ARTÍCULO 32.- Conjuntamente con el área responsable de las actividades de difusión, dará a conocer amplia y constantemente las actividades de investigación del ITSC.
CAPÍTULO VII DEL COORDINADOR DE INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO 33.- Levantará las Minutas de las reuniones del Consejo de Investigación del ITSC.
ARTÍCULO 34.- Informará al Consejo de Investigación del estado de los proyectos de investigación del ITSC.
ARTÍCULO 35.- Realizará evaluaciones semestrales de las actividades de investigación del ITSC y las presentará al Consejo de Investigación del ITSC.
ARTÍCULO 36.- Elaborará un oficio con la firma del Director General, notificando a la Academia, la aceptación del proyecto de investigación.
ARTÍCULO 37.- Con base en el programa anual de investigación de cada Academia, estructurará el programa de investigación anual del ITSC.
ARTÍCULO 38.- Emitirá las convocatorias de investigación.
ARTÍCULO 39.- Organizará la documentación relativa a las actividades de investigación del ITSC.
CAPÍTULO VIII DE LA FUENTES DE FINANCIAMIENTO
ARTÍCULO 40.- El ITSC, previa autorización de la H. Junta Directiva solicitará anualmente ante las autoridades correspondientes, una partida presupuestal para el desarrollo de la investigación.
ARTÍCULO 41.- La asignación de recursos internos para cada proyecto de investigación, estará sujeta a la disponibilidad presupuestal.
ARTÍCULO 42.- En proyectos de investigación donde participen más de dos investigadores, únicamente se le asignarán horas para el proyecto a dos de ellos.
ARTÍCULO 43.- La asignación de horas a los profesores-investigadores, no podrá exceder de 10 horas semana mes.
ARTÍCULO 44.- Las propuestas de investigación que busquen financiamientos externos deberán cumplir con lo siguiente:
- El responsable de la propuesta deberá gestionar ante el Consejo de investigación, esto a través de la Academia, la autorización y el nombramiento de responsable del proyecto de investigación.
- El nombramiento formal de responsable del proyecto de investigación, será la autorización para que se proceda a buscar fondos externos para el proyecto propuesto.
- El equipo, materiales, herramienta que se adquieran, serán propiedad del ITSC.
CAPÍTULO IX DE LAS MODIFICACIONES O ADICIONES AL REGLAMENTO
ARTÍCULO 45.- Las modificaciones o adiciones al presente reglamento, se realizarán conforme a los procedimientos señalados en la normatividad y reglamentos del ITSC.
CAPÍTULO X TRANSITORIOS
ARTÍCULO 46.- El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por la H. Junta Directiva del ITSC.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Titulo: “MODELO CINEMATICO DE ROBOT SCARA USANDO CUATERNIONS Y SIMULACION EN MATLAB”
Autor: M.A. JOSÉ TEÓFILO HURTADO ESCALANTE y M. A. RAMON JAVIER VILLA MEDINA
Este proyecto está enfocado al uso de las matemáticas de alto nivel para comprender el movimiento que efectúan los robots en el espacio y mediante estas complejas ecuaciones poder simularlo en el programa llamado Matlab.
Titulo: “FACTIBILIDAD ECONOMICA E INDUSTRIAL DE UN RASTRO TIF EN CANANEA”
Autor: ING. OSCAR AURELIANO CANO BECERRIL
Basado en la factibilidad económica de instalar un rastro TIF que por su capacidad y posibilidades en la región aportaría otra fuente de ingreso y desarrollo a Cananea Sonora.
Titulo: “SOFTWARE COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA”
Autor: ING. JOSE MANUEL SANCHEZ LOPEZ
La importancia de tener un software didáctico y sobre todo en el desarrollo del aprendizaje en la educación básica, tendría fuerte aceptación para incrementar el aprovechamiento de los niños durante las primeras etapas de su enseñanza académica.
Titulo: “SISTEMA DE INNOVACION EDUCATIVA PARA EL ACERVO DE CONOCIMIENTO DE APOYO A LA DOCENCIA DEL ITSC”
Autor: M. C. MIGUEL ANGEL LUNA COTA
Contar con una biblioteca virtual conectada a todas las que se encuentran en su tipo alrededor del mundo, actualizaría al alumnado como a la planta docente en el conocimiento de la carrera que esta cursando.
Titulo: “LINUX, ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE RED”
Autor: ING. VICTOR MANUEL QUIROGA ACUÑA
La implementación de los servicios y la administración de redes con un sistema operativo diferente al que conocemos en la actualidad, es poderoso y libre de costo y su código es abierto y mediante este sistema corre todo el enlace troncal de internet, su entorno de red es más estable y sobre todo son pocos los virus que pueden dañar a este sistema.
Titulo: “LA INCIDENCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO Y LAS RELACIONES HUMANAS EN LA PRODUCTIVIDAD DE LAS MAQUILADORAS DE LA LOCALIDAD”
Autor: M. A. LAURA ELENA ROMERO VILLA
Investigar las diferentes causas que puedan afectar las relaciones obrero patronal en las maquilas de la localidad, que afectan directamente a la productividad y por consiguiente la deserción o abandono de los trabajadores de la fuente de empleo o cierre de la empresa, aumentaría las posibilidades que otras maquiladoras se establezcan en Cananea, Sonora.
Titulo: “PERCEPCION DE LOS DOCENTES DEL ITSC SOBRE LA EVALUACION DOCENTE”
Autor: M. A. SILVIA TERESA VELASQUEZ PÉREZ
La manera de cómo están evaluados los docente del ITSC afectaría directamente y de una manera considerable al alumnado que está bajo su tutela y su aprovechamiento se reduciría, por lo que se requiere conocer el sentir y actuar de los docentes para poder conciliar e incrementar los conocimientos de los alumnos que son la materia prima de la institución.
Titulo: “DESARROLLO DE UN MOTOR STIRLING PARA PRODUCCION DE ENERGIA ELÉCTRICA”
Autor: M. A. IVAN MOLINA GONZALEZ e ING. LEONEL ROMERO
Nuevas formas de generación de electricidad serán necesarias a un futuro muy cercano, los hidrocarburos están presentes en todo y cada día están disminuyendo sus mantos petrolíferos, por lo que hay que voltear a las fuentes de energía renovables como la luz solar.
Titulo: “REDES NEURONALES ARTIFICIALES Y VISION POR COMPUTADORA”
Autor: ING. DANIEL LOPEZ MURRIETA
La utilización cada día del uso de la computadora hace que todo sea automatizado y más seguro, una aplicación de ellos sería lo siguiente: el reconocimiento de voz o de la huella digital, o las facciones de cada persona le podrán dar acceso y privilegios a la utilización de equipos, autos, casas oficinas etc.
Titulo: “DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE INICIACION EN HABILIDADES TECNO-CIENTIFICAS, A TRAVES DE UN TALLER INTINERANTE DE ROBOTICA PARA NIÑOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE ESCUELAS EN ZONAS MARGINALES EN SONORA”
Autor: DR. ABEL LEYVA CASTELLANOS, LIC. HECTOR ROBERTO VALENZUELA MENDEZ Y M.A. RAMÓN JAVIER VILLA MEDINA
Incluir tema como la robótica hace que los pequeños comiencen a desarrollar su imaginación desde su infancia y se interesen en el mundo de lo que en un momento ven en televisión mediante caricatura lo lleven a desarrollar en la práctica y que a futuro puedan ser ellos participes de una aplicación
Titulo: “UTILIZACION DE LA NEUROBICA COMO PROPUESTA PARA APOYAR EL DESARROLLO DEL
RAZONAMIENTO ABSTRACTO-LOGICO EN EL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS EN LA
EDUCACION BÁSICA”
Autor: M. C. SERGIO ENRIQUE PÉREZ ALVARADO
La aplicación de elementos que en la infancia los padres solo ven como una distracción para el menor durante sus primeros años de vida, y que por desconocimiento dejan de utilizarlos entorpece el desarrollo y ejercicio de las neuronas en los pequeños cuando estos entran a su educación básica, mejoraría su aceptación a materias tales como las matemáticas que por su complejidad induce a la deserción de los alumnos a los siguientes niveles de educación.
CONVOCATORIAS
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